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元宵节吊车视频(吊车视频表演大全 动画视频)2022-09-07 08:30

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元宵节的童谣

元宵节的童谣如下:

一、《闹元宵》

元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子。

小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪。

小龙灯,飞得高,小兔灯,跑得快。

二、《元宵节》

广场上,真热闹,摆满元宵原材料。

你搓搓,我按按,大家动手做元宵。

比一比,赛一赛,元宵游戏多好看。

三、《元宵节》

元宵节,月亮圆。圆圆元宵黏又甜。

观花灯,踩高跷。大街小巷真热闹。

宝宝对着月亮笑,又是一年春来到。

四、《十五元宵》

十五的月亮园又园,十五的汤圆甜又甜。

十五的鞭炮响响响,点着烟花把歌唱。

十五的灯笼亮亮亮,拿着火烛把迷想。

五、《元宵好》

元宵好,元宵妙,元宵好吃呱呱叫。

赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。

六、《正月十五》

正月里来正月正,正月十五挂花灯。

耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛。

你一口我一口,甜美的生活好心情。

元宵节刘谦魔术揭秘

唉~央视电视镜头的剪切,让魔术难以猜透,变得不可思议!看完完整的魔术过程!才有点恍然大悟!关于第一个753,这个魔术自己的想法:首先那个红包里原先是没纸条的,秘密是在那个魔术桌下藏有一个助手,在其帮助下根据现场情况写了张纸条上有753,在此视频的第4分钟可以看到刘谦走向魔术桌(这个动作被央视的播出的镜头剪切掉了),虚则放飞盘,实则是取走那纸条!最后拆开红包,把手上已有的纸条,象征性的从红包中取出!(注:完整版视频可在sina视频中找,是现场的一个观众摄录的!央视播出的是剪切过的!!!)

看完完整版的魔术全过程后,揭秘在逻辑上就说得过去了!这个魔术难度只在于手法的变化!快速取纸条及藏纸条,一切都在手上!这对于一般魔术师都不难!

还有第二个魔术,卡片上的圆圈!因为完整版视频较模糊,不能看到许多细节!只能提供下我的揭秘思路:前提是在主持人不是托的情况下,首先圆圈是定下来的,不管抽哪张卡片都是圆圈(靠魔术师手法哦);其次,那支钢笔(在桌上有先前画的水笔了,还得另外拿支钢笔),1)如从笔中的墨水考虑,那思路就多了,(1)此墨水有磁性,加上那桌子?桌布?桌下的人?自己奇思妙想吧!(2)或者墨水是特别处理的,那张将显现圆圈的卡片上,事先已画了圆,也是用特制墨水(且无色的),最后两种墨水起某种反应,黑色墨水就延原圆圈路径成形了!2)从卡片考虑···

还有春晚中的戒指进鸡蛋中魔术揭秘,看了网上的一个版本,意思是说董卿是托!在镜头中刘谦让其再挑一颗鸡蛋,“啊?再挑一颗?”然后她把麦克风放到一边,看着刘谦轻声的问了句:“有戒指的那颗?”虽然董卿把麦放一边,可收音实在太灵敏!回放镜头确实能听到这句话!原先的假鸡蛋中就有戒指了! 还有网上说彩排的时候这个魔术是6分50秒,不过到了正式演出,却花了足足8,9分钟,可以理解这次疏忽正是因为导演在耳机里狂喊刘谦注意掐好时间,刘谦自作主张的省略掉了中间的铺垫表演,直接跳到了拿鸡蛋这个环节,导致董卿配合失误,才露出马脚~!

呵呵,一句话露馅,春晚的麦克风质量太好了!在哪买啊?咱也去麦买个~

唉~总之魔术就这样,何必刨根问底呢!看魔术就是提供乐趣,放松心情嘛!你说呢!

(宁轩)

元宵节视频

元宵节来历

元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。

关于元宵节的来历,民间还有几种有趣的传说:

1关于灯的传说

传说在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们, 有一只神鸟困为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好,过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:「在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了」。

大家听了都点头称 是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。

2汉文帝时为纪念“平吕”而设

另一个传说是元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后,吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱,优柔寡断,大权渐渐落再吕后手中.汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下,朝中老臣,刘氏宗室深感愤慨,但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言.

吕后病死后,诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是,在上将军吕禄家中秘密集合,共谋作乱之事,以便彻底夺取刘氏江山。

此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中,刘囊为保刘氏江山,决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃,陈平取得联系,设计解除了吕禄,“诸吕之乱”终于被彻底平定.

平乱之后,众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基,称汉文帝.文帝深感太平盛世来之不易,便把平息“诸吕之乱”的正月十五,定为与民同乐日,京城里家家张灯结彩,以示庆祝。从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。

3东方朔与元宵姑娘

这一则传说与吃元宵的习俗有关:相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔,他善良又风趣。有一天冬天,下了几天大雪 ,东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门,就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救,并问明她要自杀的原因。原来,这个宫女名叫元宵,家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后,就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节,就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝,不如一死了之。东方朔听了她的遭遇,深感同情,就向她保证,一定设法让她和家人团聚。

一天,东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料,每个人所占所求,都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间,长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说:“正月十三日傍晚,火神君会派一位赤衣神女下凡查访,她就是奉旨烧长安的使者,我把抄录的偈语给你们,可让当今天子想想办法。”说完,便扔下一张红帖,扬长而去。老百姓拿起红帖,赶紧送 到皇宫去禀报皇上。

汉武帝接过来一看,只见上面写着:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜”,他心中大惊,连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想,就说:“听说火神君最爱吃汤圆,宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供,传令京都家家都做汤圆,一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯,满城点鞭炮、放烟火,好像满城大火,这样就可以瞒过玉帝了。 此外,通知城外百姓,十五晚上进城观灯,杂在人群中消灾解难”。武帝听后,十分高兴,就传旨照东方朔的办法去做。

到了正月十五日长安城里张灯结彩,游人熙来攘往,热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时,惊喜的高喊:“元宵!元宵!”, 元宵听到喊声,终于和家里的亲人团聚了。

如此热闹了一夜,长安城果然平安无事。汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好,人们就把汤圆叫元宵,这天叫做元宵节。

话灯联

元宵张灯是我国人民的传统习俗。古往今来,不仅有大量脍炙人口的元宵咏灯诗,而且也留下了无数情趣盎然的元宵吟灯联。

北宋时,有个叫贾似道的人镇守淮阴(今扬州)时,有一年上元灯节张灯,门客中有人摘唐诗诗句作门灯联牶“天下三分明月夜,扬州十里小红楼。”据说,此联为我国最早的灯联。此后历代都有人争相效仿,在大门或显眼的柱子镶挂壁灯联、门灯联,不仅为元宵佳节增添了节日情趣,也为赏灯的人们增加了欣赏的内容。

被称为“父子双学士,老小二宰相”的清代安徽桐城人张英、张廷玉,皆能诗善对。有一年元宵佳节,张府照例张灯挂彩,燃放鞭炮。老宰相出联试子牶“高烧红烛映长天,亮,光铺满地。”小廷玉思索时听到门外一声花炮响,顿时领悟,对曰牶“低点花炮震大地,响,气吐冲天。”对仗工整,天衣无缝,堪称妙对。

最为人津津乐道的恐怕是北宋王安石妙联为媒的故事了。王安石20岁时赴京赶考,元宵节路过某地,边走边赏灯,见一大户人家高悬走马灯,灯下悬一上联,征对招亲。联曰牶“走马灯,灯走马,灯熄马停步。”王安石见了,一时对答不出,便默记心中。到了京城,主考官以随风飘动的飞虎旗出对牶“飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身。”王安石即以招亲联应对出,被取为进士。归乡路过那户人家,闻知指亲联仍无人对出,便以主考官的出联回对,被招为快婿。一副巧合对联,竟成就了王安石两大喜事。

传说明成祖朱棣于某年元宵节微服出游,遇一秀才,谈得颇投机。朱棣出上联试他才情,联云:“灯明月明,灯月长明,大明一统。”那秀才立即对出下联牶“君乐民乐,君民同乐,永乐万年。”“永乐”是明成祖年号,朱棣大喜,遂赐他为状元。

传说,有一年元宵节,乾隆皇帝带着一群文武大臣,兴致勃勃前去观看灯会。左看各种灯笼五颜六色,美不胜收;右瞧各种灯笼别致风趣,耐人寻味。看到高兴时,乾隆皇帝陪他的大臣们也出了一谜联,让大家猜一猜。随同的学士纪晓岚稍思片刻,就挥笔在宫灯上写了一副对联

黑不是,白不是,红黄更不是。和狐狼猫狗仿佛,既非家畜,又非野兽。

诗不是,词不是,论语也不是。对东西南北模糊,虽为短品,也是妙文。

乾隆皇帝看了冥思苦想,文武大臣一个个抓耳挠腮,怎么也猜不出来,最后还是纪晓岚自己揭了谜底:猜谜。

赏灯诗

“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数,如今读来仍趣味无穷。

唐代时,元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈,衣以锦绮,饰以金银,燃五万盏灯,簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云牶“火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了灯月交辉,游人如织,热闹非凡的场景。唐代诗人张悦也曾用诗赞道牶“花萼楼门雨露新,长安城市太平人。龙衔火树千灯焰,鸡踏莲花万岁春。”把元宵节赏灯的情景描述得淋漓尽致。李商隐则用“月色灯光满帝城,香车宝辇溢通衢”的诗句,描绘了当时观灯规模之宏大。值得称道的,还应首推唐代诗人崔液的《上元夜》牶”玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻明开;谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。”这里虽没有正面描写元宵盛况,却蕴含着十分欢乐愉悦热烈熙攘的场景。

宋代的元宵夜更是盛况空前,灯市更为壮观。苏东坡有诗云牶“灯火家家有,笙歌处处楼。”范成大也有诗写道牶“吴台今古繁华地,偏爱元宵影灯戏。”诗中的“影灯”即是“走马灯”。大词人辛弃疾曾有一阙千古传诵的颂元宵盛况之词牶“东风夜放花千树,更吹落,花如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

明代更加铺张,将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节,把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰牶“有灯无月不误人,有月无灯不算春。春到人间人似玉,灯烧月下月似银。满街珠翠游春女,沸地笙歌赛社神。不展芳樽开口笑,如何消得此良辰。”

清代元宵热闹的场面除各种花灯外,还有舞火把、火球、火雨等。阮元有羊城灯市诗云:“海螯云凤巧玲珑,归德门明列彩屏,市火蛮宾余物力,长年羊德复仙灵。月能彻夜春光满,人似探花马未停;是说瀛洲双客到,书窗更有万灯青。”清代诗人姚元之写的《咏元宵节》诗牶“花间蜂蝶趁喜狂,宝马香车夜正长。十二楼前灯似火,四平街外月如霜。”更是生动、精彩别致。

充满诗情和浪漫色彩的元宵节,往往与爱情连在一起。历代诗词中,就有不少诗篇借元宵抒发爱慕之情。北宋欧阳修词“今年元夜时,月与灯依旧;不见去年人,泪满春衫袖。”抒写了对情人的思念之苦。

食 俗

元宵佳节除了观灯游艺之外,食俗也令人十分神往。油锤元宵节的食品出现于唐宋时的有油锤,宋代《岁时杂记》中说:“上元节食焦锤最盛且久。”说明油锤为宋代的汴中(今河南开封)元宵节的节日食品。油锤是一种什么样的食品呢?据宋代的《太平广记》记载:油热后从银盒中取出锤子馅。用物在和好的软面中团之。将团得锤子放到锅中煮熟。用银策捞出,放到新打的井水中浸透。再将油锤子投入油锅中,炸三五沸取出。吃起来“其味脆美,不可言状”。原来唐宋时的油锤就是后世所言的炸元宵,此记载可作今日研制“仿唐菜”时参考。油锤经过一千多年的发展,其制法与品种已颇具地方特色,仅广东一省,便有番属的“通心煎堆”、东莞的“碌堆”、九江的“煎堆”等等,真可谓唐宋食风今犹在。

元宵又名汤圆、说团、圆子等。元宵节吃汤圆,最早见南宋诗人宋必大的《平园续稿》,书中有“元宵煮食浮阔子,前辈似未曾赋此”的记载。宋时的浮圈子,亦名汤团。到南宋,仅临安的上元节食品,便有乳糖圆子、山药圆子、珍珠圆子、澄沙圆子、金桔水团、澄粉水团和汤圆等。那么,这类似米粉为料的“圆子”为什么能成为上元的应节食品呢?原来,元宵节必吃元宵,以取“团团如月”的吉祥意思。至明代,元宵作为上元节的食品在北京已很常见。其制法是糯米细面,内用核桃仁、白糖、玫瑰为馅,洒水滚成,如核桃大,即东南所称汤圆也。清代时,御膳房所制的宫廷风味“八宝元宵”。早在康熙年间即为朝野所传闻。名剧《桃花扇》的作者孔尚任对八宝元宵曾有这样的诗句牶“紫云茶社斟甘露,八宝元宵效内做。”元宵发展到今天,已形成地区有别,风味各异,丰富多彩的特点。面灯也叫由面盏,是用面粉做的灯盏,多流行于北方地区。面灯的形式多种多样,有的做灯盏十二斗(闰年十三只),盏内放食油点燃,或将面灯放锅中蒸,视灯盏灭后盏内余油的多寡或蒸熟后盏中留水的多少以卜来年十二个月份的水、旱情况,这在科学不发达的年代,其做法是可以理解的。如清乾隆年间陕西《锥南县志》载牶“正月十五,以荞麦面蒸盏燃灯,按十二月,以卜雨降。”表达了人们祈求风调雨顺的愿望。面灯在正月十六落灯之日煮或蒸而食之。清咸丰年间,山西《澄城县志》载牶“正月十五日蒸荞麦面为灯盏,注油燃灯,次早食之。”目前农村仍有此俗。

面条为元宵灯节落灯这天晚餐的食品。古有“上灯元宵,落灯面,吃了以后望明年”民谚。这一食俗多流行于长江以北地区。《仪徽岁时记》载:“(正月)十八落灯,人家啖面,俗谓‘上灯圆子落灯面’,各家自为宴志庆。”落灯时吃面条寓意喜庆绵绵不断之意。

粘糕又名年糕。元宵节除元宵、面条外,还有吃粘糕的。唐代名医孙思邈的《备急千金要方·食治》载牶“自梁米,昧甘、微寒、无毒、除热、益气。”唐代之后,元代也有元宵节食糕的记载。

糟羹浙江台州一带每年正月十四看过花灯之后食糟羹,用肉丝、冬笋丝、香菇、木耳、鲜蜻、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟,再加入少许来米粉,煮成带咸味的糊状食品。正月十五喝的糟羹为甜的,用番薯粉或藕粉配上莲子、甜枣、桂圆等做成。

此外,浙江浦江一带吃馒头、麦饼。馒头为发面,麦饼为圆形,取“发子发孙大团圆”之意。

吃元宵

正月十五吃元宵,“元宵”作为食品,在我国也由来已久。宋代,民间即流行一种元宵节吃 的新奇食品。这种食品,最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ,生意人还美其名曰“元宝” 。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅,用糯米粉包成圆形,可荤可素,风味各异。可汤煮、油炸、蒸食,有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的,而是在糯米粉中"滚"成的,或煮司或油炸,热热火火,团团圆圆。

观 灯

汉明帝永平年间(公元58--75),因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来,称印度摩喝陀国每逢正月十五,僧众云集瞻仰佛舍利,是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫中和寺院"燃灯表佛"。此后,元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五,无论士族还是庶民都要挂灯,城乡通宵灯火辉煌。

元宵放灯的习俗,在唐代发展成为盛况空前的灯市,当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市,社会富庶。在皇帝的亲自倡导下,元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后,已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685--762)时的开元盛世,长安的灯市规模很大,燃灯五万盏,花灯花样繁多,皇帝命人做巨型的灯楼,广达20间,高150尺,金光璀璨,极为壮观。

宋代,元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代,而且活动更为民间化,民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展,灯节的时间也越来越长,。唐代的灯会是"上元前后各一日",宋代又在十六之后加了两日,明代则延长到由初八到十八整整十天。

到了清代,满族入主中原,宫廷不再办灯会,民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天,一直延续到今天。

灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义,点燃灯火有照亮前程之意,且台语灯与丁谐音代表生男孩,因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走,希望“钻灯脚生卵葩”(就是钻到灯下游走,好生男孩)。

舞 狮

舞狮子,是我国优秀的民间艺术,每逢元宵佳节或集会庆典,民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期,南北朝时开始流行,至今已有一千多年的历史。据传说,它最早是从西域传入的,狮子是文殊菩萨的坐骑,随着佛教传入中国,舞狮子的活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后,和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”,也有人认为狮舞是五世纪时产生于军队,后来传入民间的。两种说法都各有依据,今天已很难判断其是非。不过,唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说:“戏有五方狮子,高丈余,各衣五色,每一狮子,有十二人,戴红抹额,衣画衣,执红拂子,谓之狮子郎,舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘:“西凉伎,西凉伎,假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾,金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳,如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。

在一千多年的发展过程中,狮舞形成了南北两种表演风格。北派狮舞以表演“武狮”为主,即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”。小狮一人舞,大狮由双人舞,一人站立舞狮头,一人弯腰舞狮身和狮尾。舞狮人全身披包狮被,下穿和狮身相同毛色的绿狮裤和金爪蹄靴,人们无法辨认舞狮人的形体,它的外形和真狮极为相似。引狮人以古代武士装扮,手握旋转绣球,配以京锣、鼓钹、逗引瑞狮。狮子在“狮子郎”的引导下,表演腾翻、扑跌、跳跃、登高、朝拜等技巧,并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。南派狮舞以表演“文狮”为主,表演时讲究表情,有搔痒、抖毛、舔毛等动作,惟妙惟肖,逗人喜爱,也有难度较大的吐球等技巧。南狮以广东为中心,并风行于港澳,东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞,但舞狮人下穿灯笼裤,上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。和北狮不同的是“狮子郎”头戴大头佛面具,身穿长袍,腰束彩带,手握葵扇而逗引狮子,以此舞出各种优美的招式,动作滑稽风趣。南狮流派众多,有清远、英德的“鸡公狮”,广州、佛山的“大头狮”,高鹤、中山的“鸭嘴狮”,东莞的“麒麟狮”等。南狮除外形不同外,尚有性格不同。白须狮舞法幅度不宽、花色品种不多,但沉着刚健,威严有力,民间称为“刘备狮”。黑须红面狮,人称“关公狮”,舞姿勇猛而雄伟,气概非凡。灰白胡须狮,动作粗犷好战,俗称“张飞狮”。狮子为百兽之尊,形象雄伟俊武,给人以威严、勇猛之感。古人将它当作勇敢和力量的象征,认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗,以祈望生活吉祥如意,事事平安。

元宵节活动策划怎么做

1

活动主题

浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等(主题可按照自己学校的特色来订)

2

活动时间

可提前于元宵节几天举办(具体时间按各自学校自身情况安排)

3

活动目标

1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。

3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力,在制作的过程中了解到废物再利用的意义。

5、与家长一起完成,增进亲子关系。

6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传和学校的影响力。

4

活动地点

选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方

5

活动人员

全体师生、家长、周边社区的学生及家长

6

活动形式

场地分为几个区进行,如:知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。

前期准备

1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅:××学校元宵喜乐会。

6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

16.由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区:

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

5.灯谜区:

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

6.舞龙区:

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

8.许愿区:

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

活动流程入场

在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

主持人开幕校长致辞活动开始

家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

家长带学员自行玩耍

注意事项:

1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6.采访员在活动中进行采访。

中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

活动反思

任何学校在举办一场活动以后,一定要进行一个活动反思,主要分为两个方面进行:

1、活动的优点

2、活动的不足

从两个方面去分析一场活动的价值和不足,有利的地方继续沿用,不足之处也要吸取经验不断改进,这样才是一个学校进行活动营销的长远有效的办法!

2010元宵节晚会刘谦魔术揭秘?

魔术从来没有像现在这样被人们关注过,这一切大部分的功劳怕要归属于刘谦,从他在春晚上的精彩表演到元宵节的大比拼,他一次一次的挑战着人们的视线,让你欲罢不能,元宵节刚过不久,就有网友通过高清摄像揭秘刘谦元宵魔术! 刘谦元宵魔术揭秘其实无非几种可能,第一,女观众是托,那什么都不用解释了,第二,根据现场的问答,还有其他助手按照女观众的回答写好纸条并装入信封,并封闭,刘谦要做的就是偷梁换柱,这对一个魔术师来讲总比预言一个人的人生要简单很多。 一种解释:刘谦元宵魔术揭秘猜数字 那个753应该是扔飞盘的时候拿个小铅笔写的。拆红包的时候是刘谦亲手拆的,趁机把写好的纸条塞进去。手比眼快就ok。 猜图形 首先刘谦在几张卡片上画了几个图形,按照一定的顺序排放,虽然洗了几次,但顺序没被打乱,所以董卿抽出哪一张,刘谦是知道的。然后,刘谦看似随意地取出一张空白卡片。演出前,刘谦应用某种特殊物质在卡片上画过这几个图形,画的图形是隐身的,但墨水滴上后会沿着之前画的图形蔓延。刘谦知道董卿抽出的图形后,取出此前画好的隐身图形的卡片表演。墨水滴上后自然会沿着图形蔓延。 我小时候变过类似的,就是学了淀粉和碘酒的反应后用淀粉水在纸上画东西,然后滴碘酒上去,然后就显影了。这个魔术应该是类似的原理吧,洗牌和玻璃罩什么的都应是障眼法。 另一种解释:1:753的纸条 红包里先夹一张无炭复写纸(要黑色的)和一张白纸(要预折一下再铺平装好),等观众说完数字,拿回红包(千万不能让主持人拆,不然就穿帮了),到手后,用语解释时,用手指甲背面(这样能保证粗字迹)用力在红包背对观众面写下数字(如此写所以数字大小不一,排列不整齐),然后做从红包拿纸条动作的时候,注意这时刘谦手指先在红包里动作了半秒(折叠纸条,让人觉得本身以折叠,因为已经预折过,长时间训练后,很快折叠好,)用右手滑出纸条,“奇迹”诞生。 心灵魔术 1、画图。画圈的卡片预选好,并且准备多张以画好相同圈的卡片,此种卡片长度要略长于其他卡片。相同圈的卡片叠放在画最一张卡片后(表演时不交待是否就这么几张)。这种牌,是魔术常用牌,用于表演心灵感应,浙江省义乌小商品市场就有卖,义务大圣玩具公司产品,名为心灵感应牌。 2.洗牌:洗牌时,先整理好所有卡片,用两手指捏卡片长边洗牌,因为画圈的卡片长度略长,每次捏起的都是画好圈的卡片,每次一张,放在最上面,用多次,保证所有画好圈的卡片都在最上面再摊开上面的卡片(每张都为圈,其他卡片都藏在下面)(仔细看录像手法果然如此),董卿一定不是托,她无论怎么选都是那张圈。 3.显影:卡片背后用无色化学试剂画好圈,滴上的其实不是墨水,而是另一种化学试剂,和牌上的圈反应后,呈现出黑的圈。类似于中学的试剂测试,用动作和语言控制化学反应时间。 欢呼吧。。。 一切都需要长时间训练,才能毫无破绽。 元宵夜央视、湖南卫视两台晚会同时段打擂,刘谦再成焦点 2月9日元宵节,中央电视台和湖南卫视都使出了浑身解数抢滩“元宵夜”收视,在两台元宵晚会中,台湾魔术师刘谦都作为压轴戏表演者,成为昨日元宵夜最闪亮的明星,他展示的心灵魔术再次在网上掀起热议。 (刘谦元宵魔术揭秘解密,是对魔术的热爱,是对魔术的研究,魔术就是表演后让观众想想为什么?本人只是单纯对这个魔术的好奇,请大家不要批判解密,我们不是魔术师,并不是拆台,也不是砸饭碗,实际我们也没那个本事,我们只是关注,喜欢,好奇魔术) 第一个刘谦元宵魔术猜数字揭秘: 第一个魔术猜数字的,观众用飞盘接力选择了三个数字,实际上这三个数字一定也肯定是任意的,也就是任意的三个数字,然后刘谦事先准备了个红包,说红包里有个纸条,大家请注意,这个红包是刘谦打开的,也是刘谦把纸条交给董卿的(魔术上经过魔术师手上任何一个动作都是完成魔术的关键)。实际上,在当三个数字被观众说出之后,刘谦有充足的时间偷偷制作好了这三个数字的纸条,当刘谦打开红包那一刹那,刘谦实际上并没有拿出红包里的纸条(红包里可能根本就没纸条),而是通过娴熟的技巧把已经完成的纸条交给了董卿。(观众注意,刘谦打开红包那一刹那很小心,这个动作也不很流畅),如果红包里真有符合三个数字的纸条,那么刘谦完全不用经过自己手,而是让董卿自己打开,这更精彩,当然也不可能。 第二个刘谦元宵魔术揭秘: 首先我相信并确定董卿一定不是托,作为一个大师级的人物,刘谦并不是一定需要托才能表演出一个好魔术的,董卿这次不是托,相反这次是个上当的人。 大家可以注意,刘谦画出了5个不同图案,然后让董卿从中选一个,实际上这并不是董卿主观的去选择,而是被动的选择,实际上刘谦让董卿选择的唯一图案就是“圆圈”。因为刘谦让董卿选择的时候5张牌都是背对董卿,刘谦只是让董卿任选一张(注意并不是任选一张任何图案),而是没看到图案的时候任选一张,实际在这个时候,这5张牌已经全部被换掉,5张都是“圆圈”,所以董卿不管选择任何一张牌,都是一个图案,那就是“圆圈”,这是第一步,也是最关键一步,这一步确定了,这个魔术已经很简单了。 第二步就主要是道具,完全靠道具来完成的任务。5个图案中,只有圆形是最具有特点的图案(一条线完成并且圆滑规矩),比方形,十字,波浪形,五角星更容易完成魔术。那么在刘谦用的最后一张白纸签上,刘谦点了一滴墨水,那么这张白纸内部是有特殊材料做成的圆形,(比如中间圆形会吸收墨水,周边不吸收甚至是金属塑料等特殊材料,吸收墨水也许会随着时间温度角度等一些特定条件开始吸收),在这么多化学材料中,制作这个道具很简单。所以十几秒后,那个图案就变成了圆圈。这样就和董卿的圆圈图案相符合。大家可以注意一个细节,在最后两个圆圈的对比中,刘谦画的圆不是很规整(不是很圆),而自动形成的圆很圆,从这基本可以判断是之前做好的道具。 螺丝魔术:全靠道具? 刘谦元宵魔术揭秘破解一:第一个螺丝魔术:是利用电磁感应原理,就像电动机一样,通过自身带的电磁装备进行操控。能够吸起来的那个螺丝是磁铁做的,他用的磁铁是铁的,做表演用的螺丝是铁的。以上设备淘宝上都有,100左右就能搞定, 戒指魔术:其中有托儿? 刘谦元宵魔术揭秘破解二:刘谦戒指的魔术,就是老魔术环套环的改成。托是最后一枚戒指的提供者,戒指上面有个小孔,SHOW的时候先把小孔盖住,套的时候松开自然趁你不注意就进去啦。然后一用力,就会脱落。 昨晚,“我最喜爱的春晚节目”评选,刘谦不出意外地再次拿到了曲艺类节目第一。拿到第一的刘谦显得更加兴奋,再次为观众带来了不可思议的魔术。一是螺丝钉的魔术,二是戒指魔术,谁知,刚演完没几分钟,网上各种破解帖便铺天盖地地盖起了高楼,甚至还有网友挂出了戒指魔术的教学视频。无论刘谦再怎么表演得出神入化,大家总是认为:有托儿!有托儿!甚至有人指戒指魔术他几年前就演过。 刘谦元宵魔术揭秘赵本山当“托儿”:不敢正视镜头 因为春晚过后很多人质疑刘谦身边的人都是“托儿”,所以刘谦在昨晚的节目中格外注意,手上什么都没戴,聪明地请来了宋祖英、赵本山、姜昆等人做表演嘉宾,还随机地在观众群中寻找道具,使得魔术变得更加真实起来。 当刘谦找赵本山当嘉宾时,赵本山就开玩笑地说:“你选我选错了,我这人老爱说实话,我人生最大的痛苦就是帮别人保守秘密。”几句话一出就逗乐了全场人,多少有点抢了刘谦的镜头。不过,刘谦就是不死心,变魔术之前还要请赵本山选一件,赵本山的一句,“选错了你可别后悔呀!”再次成为笑点。而等到刘谦真正开始变魔术时,赵本山才托着下巴目不转睛地看了起来。虽然赵本山跟真的一样,但还是有网友指出:赵本山以装老实人的名义选了个最长的螺丝钉!赵本山不敢正视镜头,还摸鼻子了,说明他说谎了! 螺丝钉魔术:道具网上有卖的 刘谦请赵本山为他做现场检查,先后两次让扭紧在螺丝钉中间的螺帽自动掉落到杯中。网络上对刘谦螺丝螺母的揭秘五花八门。有网友写道:“不知大家是否注意到,刘谦用磁铁只检验了螺栓没有磁性,而没有检验螺帽有没有磁性。螺帽很可能是一个磁体,如果在某个隐敝的地方放一个可产生交变磁场的装置,螺帽就转动起来了。如果螺帽没有磁性,在它的里边就是一个线圈,在交变的磁场驱动下,也是会转动起来的。这和普通的电动机的原理没有什么区别。供电的部分被隐藏在一个看不见的地方,这个供电的部分也就是产生交变磁场的地方。”也有网友猜测,“螺丝螺母都是特制的,利用的就是人们觉得螺丝很普通,也很小,不会有假的心理。其实,就是这个螺丝螺母,恰恰是假的,特殊制作的。”有网友指出:“螺丝钉的魔术,高科技的道具而已,本人去年买了一套,好的800多,差的100多块,网上能买到。并挂出了淘宝上的购买地址。“请大家google一下:意念螺丝,就全明白了,破玩意早就卖烂街了。” 戒指魔术:老外几年前就不玩了! 现场,刘谦找三位观众要了三枚戒指,最后一位观众是著名导演陈维亚,刘谦当众把三个戒指变成“连环套”,随后又逐个解套,连一旁的陈维亚都看得有些吃惊,但有网友指除了陈维亚,前面那两位观众应该是托儿。有网友发帖:“戒指魔术,我就不一一说的,老外几年前就不玩这个了,我有好几套道具,大家可以看看完全教学。大家自己看吧,要文字介绍清楚真要打不少字,有什么问题可以一一回答”,并附上了教学视频,引来疯狂点击。有网友分析:“除了大胡子(陈维亚)的戒指如假包换,是真正的戒指。看看大胡子的表情就知道是真的,但另外两个就是绝对的道具。” 刘谦元宵节魔术揭秘 湖南卫视元宵喜乐会 刘谦精彩魔术《谦机变》 虎年元宵刘谦精彩魔术《斗转星移》

幼儿园社会教育元宵教案

作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我收集整理的幼儿园社会教育元宵教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园社会教育元宵教案1

活动目标:

1、了解元宵节的来历和风俗,知道元宵节是特有的节日。

2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。

3、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备:

1、事先联系好小班幼儿,请小班幼儿每人带一盏花灯。

2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识,并带一盏自制的花灯。

3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。

4、米粉、豆沙馅若干。

活动过程:

1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。

引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。

教师:元宵节是特有的节日,元宵节这天人们会与家人团聚,包元宵、吃元宵,赏花灯、玩花灯。

2、教师和幼儿一起包元宵。

师幼交流包元宵的方法。

幼儿一起玩包元宵。

教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。

3、幼儿玩花灯。

幼儿欣赏大家带来的花灯。

教师指导幼儿赏灯,并找己喜欢的花灯。

幼儿到户外玩灯。

教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并一起玩灯,体验活动的快乐。

幼儿园社会教育元宵教案2

活动目标

1、了解元宵节的由来,感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯,体验自制花灯的乐趣。

活动准备

环境准备:在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备:“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。

材料准备:塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

——正月十五是元宵节,你们是怎么过元宵的呢?

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗,那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1、出示组图“花灯展—花灯造型”,引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”,引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”,引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料,鼓励幼儿自制花灯,教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯,共赏花灯。

幼儿园社会教育元宵教案3

活动目标:

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

活动准备:

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

活动流程:

一、观看“元宵节”录相,并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

三、品尝元宵,体验劳动的`快乐。

1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

活动延伸:

引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。

附绕口令

年糕和元宵

巧巧爱吃年糕,

小小爱吃元宵。

巧巧让妈妈做年糕,

小小让妈妈做元宵。

妈妈做了年糕又做元宵,

煮了元宵,又蒸年糕。

乐得巧巧又跳又笑,

笑得小小说:“好,好,好!”

小结及反思:

本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!

幼儿园社会教育元宵教案4

活动目的:

1、初步了解元宵节的`民风民俗。

2、欣赏花灯,感受花灯的美。

3、愿意参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:

经验准备:请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备:有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干。

环境准备:收集各种花灯,布置灯展。

活动过程:

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

3、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。

小结:每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜,还要品一种美食——元宵。

活动反思:

正月十五元宵节,在小班孩子的印象中只有吃汤圆,为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触,知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略,所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点,我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击,并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗,并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。

在猜灯谜的游戏中达到高潮,孩子们积极踊跃,因为猜对了可以得到一个兔子花灯,他们非常喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。

幼儿园社会教育元宵教案5

活动目标

1、了解元宵节的由来、传统风俗习惯。

2、能够积极发言,在集体面前完整的交流元宵节的由来,分享体验节日的快乐。

活动准备

1、幼儿已具备过元宵节的生活经验,如:吃汤圆、放礼花。

2、关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。

活动过程

一、直观引入,激发兴趣

1、出示实物引出主题

(1)播放歌曲《团团圆圆元宵节》,同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问:

(2)你在哪见过这些图片?在什么时候见过?(请不同能力的幼儿分别回答问题)

(3)小结:农历正月十五,是我国传统的元宵佳节,每逢这一天,大街上到处都张灯结彩,分外喜庆而热闹。广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演:扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的表演,把新年的气氛推向高潮。另外每逢十五这一天,人们还有还有赏灯猜谜的习俗,所以人们又称这一天为“灯节”。

2、观看录像回忆讨论

(1)幼儿观看录像后自由讨论,说一说元宵节里还有哪些开心的事?(如:和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……)。

(2)教师参与到讨论中,同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。

二、大胆表述,提升经验

1、问题引领相互交流

(1)过元宵节时自己是和谁一起过的?在哪里过的?交流分享全家人吃元宵的情景。

(2)教师参与到幼儿的谈话中,讲解一些元宵节的风俗习惯。

2、启发鼓励大胆表述

(1)引导幼儿说出元宵节时的祝福语?

(2)提醒幼儿正确使用节日祝福语,并给予鼓励和表扬。

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